（李楠，侯帆）10月10日下午，德法教研室在B106教室召开《思想道德与法治》第二章第二节集体备课会，重点讨论在新学期如何提高课堂针对性和实效性，并围绕“坚定信仰信念信心”进行新课教学设计讨论。备课会由教研室主任杨芝主持，教学秘书王欢、教研室全体教师参加。

折文仪老师结合教材，对“坚定信仰信念信心”这部分内容进行了系统的梳理，分享了自己在讲解这部分内容时的思路。首先，在讲课时注意和前面所学的内容进行联系，不能将这部分内容与前面所讲内容割裂开来；其次，在讲解课程过程中，要着重对重点内容进行详细的讲解，比如“为什么要信仰马克思主义”、以及“为什么说中国特色社会主义是科学社会主义，而不是别的什么主义”这两部分进行重点讲解。

杨芝老师分享了自己的讲课思路。杨芝老师讲到，这部分内容更加偏向理论，所以在授课过程中要积极发挥学生的主体作用，与学生进行良性互动。首先，从总体上把握这一节的内容结构，根据前面课程所学习关于信念层次的内容，厘清“增强对马克思主义、共产主义的信仰”、“增强对中国特色社会主义的信念”、“增强对实现中华民族伟大复兴的信心”之前由高到低的关系；其次，在讲解过程中，可结合马克思的生平、经历、家庭等一些小故事来丰富课程的内容，吸引学生的注意力；最后，根据学生的知识基础水平，在讲解本节第二部分内容时，可适当设置难易程度不同的习题，让学生在学习中能够理解和掌握知识。

刘春霞老师讲到在讲解这一部分内容时，要和前面所学习的内容相联系，让学生厘清“理想”、“空想”、“幻想”之间的区别，在导入新课内容时，可以通过设置连环问题：“你了解马克思吗？”、“你相信共产主义会实现吗？”“你是否认为共产主义是虚无缥缈的？”来引发学生思考。

最后，各位教师针对“坚定信仰信念信心”章节授课和如何上好“德法”课积极分享自己的意见与思考。此次备课会是一次较为扎实的备课会，通过此次活动，教研室老师增进了交流，分享了教学思路，明确了主要任务、存在的问题和努力的方向。