2021年6月4日至2021年8月4日，我校开展了“坚守教育初心，勇担育人使命，深化新时代师德师风建设”专题网络培训，该培训共设置课程学习、直播答疑、主题研讨、成果撰写等4个学习环节，通过本次培训学习，我深刻认识到加强师德师风建设的迫切重要性，也深知思政课教师之重任，应时刻以“立德树人”为根本任务，始终以为祖国培养合格的社会主义接班人为己任。教师应树立良好的师德师风形象，做学生心目中有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。以下是我在此次培训中的几点体会：

明确初心使命，坚定理想信念。教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，因此，在此次培训中，我组成员率先学习了坚定理想信念部分以提升教师思想觉悟。通过学习习近平总书记关于教育的相关论述，我深刻认识到教师应始终将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，不断牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，始终坚持共产主义的理想信念，为新时代“立德树人”的根本任务时刻奋斗，以达到充分体现思想育人导向的目的。理想信念不仅是共产党员精神上的钙，也是每一名教师的灵魂之钙，更是每一名学生急需补充的思想之钙，这个钙补得及时、适量，就会让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。

加强“四史”学习，增强“四个自信”。2021年是特殊的一年，在纪念中国共产党成立100周年之际，思政课教师更应该发挥先锋作用，紧跟历史潮流，集中进行党史学习以增加党性修养、充实党史理论，通过对中国百年党史的学习，我组成员深知一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我们取得的一切成就，是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。这部改天换地的壮丽史诗告诉我们：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，中国人民不愧为伟大、光荣、英雄的人民。作为一名党员的思政人，更应该在党的历史发展中找寻与之灵魂契合的精神纽带，使自己能够不忘初心，哪怕是风雨兼程，也能不忘初心再出发。

熟悉政策法规，掌握教育方法。一名好老师绝不仅仅需要高超的教学能力和科研水平，也需要具备良好的道德素质与法律素质。因此，在学习《深化新时代新时代教育评价改革总体方案》、深化教育评价改革等课程后，我深刻地认识到教师应逐渐扭转部分陈旧的教育理念与教育方法。尤其作为一名高校教师，一方面，要不断进行创新改革以提升教学能力；另一方面，介于学生年龄的阶段性，教师还应充分考虑到学生的个性发展，与学生进行良好的师生沟通以建立良好的师生关系，只有实现“两手抓”，才有利于和谐、高效课堂的产生。与此同时，教师应充分认识到依法执教和教师职业道德素养的重要性，使教师不仅成为知识的传授者，更是学生的守护者与引导者。

综合以上，我认为教师作为一份引导学生与教育学生的职业，更应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，体现更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们用自我的行动给学生作出表率时，同时也给学生指明了行动的方向。因此，教师不仅要严格要求自我，不断坚定理想信念，加强四史学习，增强党性修养，更要在提升教育能力的同时，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。(马克思主义学院 杨芝)