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教育部思想政治理论课教学指导委员会 关于高校思想政治理论课贯彻落实 党的十九大精神的教学建议
2015-01-01
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教育部思想政治理论课教学指导委员会
关于高校思想政治理论课贯彻落实
党的十九大精神的教学建议

中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。11月1日,中共中央办公厅印发《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》,要求把学习党的十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,为及时推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑,现提出如下教学建议。

一、关于高校思想政治理论课教学贯彻落实党的十九大精神的总体建议

(一)关于习近平新时代中国特色社会主义思想

一是深刻领会把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想的重大意义。要讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想,是党的十九大的灵魂,是党的十九大的一个历史性决策和最重要的贡献,体现了党在理论上的高度成熟、高度自信,反映了全党共同意志和全社会的共同意愿。

二是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大历史贡献。要讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界,开辟了中国特色社会主义新境界,开辟了党治国理政新境界,开辟了管党治党新境界。

三是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。要讲清楚这一思想所包括的“八个明确”的主要内容,即明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

四是深刻领会新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。要讲清楚党的十九大提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,主要有14条,即坚持党对一切工作的领导,坚持以人民为中心,坚持全面深化改革,坚持新发展理念 ,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,坚持总体国家安全观,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持“一国两制”和推进祖国统一,坚持推动构建人类命运共同体,坚持全面从严治党。

讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想是指导思想层面的表述,在行动纲领层面称之为中国特色社会主义基本方略。必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展。

(二)关于过去5年的历史性成就和历史性变革

要讲清楚党的十八大以来的5年,以习近平同志为核心的党中央举旗定向、运筹帷幄,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。5年来的成就是全方位的、开创性的,5年来的变革是深层次的、根本性的。

(三)关于中国特色社会主义进入新时代

要讲清楚中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。一是意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,