国学融入思想政治理论课教学改革

中宣部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》为我校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师担当重任指明了方向、搭建了平台。我校以季羡林国学院为平台，充分利用这一宝贵文化资源在宣传国学思想、弘扬中华文化、积极培育和践行社会主义核心价值观主题下，将季羡林国学思想充分融入思想政治理论课教育教学过程中。

以“季羡林国学与人生智慧”为主线，我们探讨出思想政治理论课与国学传统文化体验相结合的新型教学模式。分别在13、14级本科《思想道德修养与法律基础》课的理论教学和实践教学环节融入校本文化季羡林的国学思想。此外，我们还组织学生参观了季羡林纪念馆、聆听张岂之等国学大师讲座、举办多场季羡林国学思想高端研讨会、培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化和传统美德为主题的学生骨干培训、举办“国学传承思想，激发理想信念”演讲比赛等。通过将季羡林国学思想引入思政课堂和实践教学的方式，切实起到增强学生参与课堂活动的积极性和教学效果的实效性，该项举措自实行以来在师生群体中引起广泛赞同，对广大学生起到良好的自我教育，自我激励作用，推动了季羡林国学思想的普及和传播，同时也丰富了校园文化活动，在全校掀起了学传统，讲爱国，促学习的良好风气。教学模式的改革广泛地调动了学生的积极性，吸引了大批学生前来听课，常常是座无虚席。教学形式和内容多样化也是最大的亮点：1.开设了季羡林国学思想基础课，并进一步自编对我校学生具有普遍适应性的教材。2.促进学生自主学习扩充性资料，参观季羡林国学院和季羡林部分遗物的展出。3．组建传统文化兴趣小组，定期在班级内交流讨论，吸引了学生积极参加课堂教学活动的主动性。